Category Archives: Без рубрики

Педагогічні читання «Шляхи формування компетентностей як складова становлення успішної особистості майбутнього кваліфікованого робітника»

        07.01.2025 відбулися педагогічні читання «Шляхи формування компетентностей як складова становлення успішної особистості майбутнього кваліфікованого робітника» у форматі круглого столу.

        Педагогічні працівники поділилися досвідом роботи з формування компетентностей щодо становлення успішної особистості кваліфікованого робітника.

  1. Формування ключових компетентностей на уроках історії (Одерій Т.В.)
  2. Військово-патріотичне виховання молоді на уроках предмета «Захист України», як засіб реалізації компетентнісного підходу готовності до військової служби та захисту Вітчизни (Січкар В.П.)
  3. Особливості компетентнісного підходу до професійної підготовки кваліфікованих робітників (Ожго Л.К.)
  4. Використання освітніх онлайн-ресурсів для вдосконалення творчих здібностей здобувачів освіти швейного напрямку (Гончарова О.М.)
  5. Розвиток навичок спілкування як один з пріоритетних напрямків формування успішної особистості (Ольховська Ю.В.)
  6. Створення комфортних умов на уроці виробничого навчання засобами інноваційних технологій (Логвін Н.С.)

Засідання методичної комісії педагогічних працівників професій сфери послуг

        06.01.2024 відбулося засідання методичної комісії педагогічних працівників професій сфери послуг. Педагогічними працівниками було проаналізовано успішність здобувачів освіти за І семестр, роботу над комплексно-методичним забезпеченням, участь у методичних заходах, самоосвітню діяльність. Також були окреслені основні напрямки роботи методичної комісії на ІІ семестр 2024/2025 навчального року.

Засідання методичної комісії педагогічних працівників професій швейного виробництва

        06.01.2025 проведено засідання методичної комісії педагогічних працівників професій швейного виробництва.

        На засіданні було проведено аналіз роботи МК за І семестр 2024/2025 н.р., аналіз навчальних досягнень здобувачів освіти  та сформовані основні напрямки роботи на наступний період. У І семестрі 2024/2025 н.р. робота МК була спрямована на подальше вдосконалення педагогічної і методичної майстерності педагогів, їхнього науково-методичного рівня, на реалізацію мети «Використання сучасних виробничих та педагогічних технологій на уроках теоретичного і виробничого навчання в підготовці професійно компетентного робітника» в умовах воєнного стану. Особлива увага в роботі приділялась удосконаленню форм і методів проведення уроків теоретичного і виробничого навчання в умовах дистанційного навчання, здійснювався диференційований підхід до здобувачів освіти з урахуванням працездатності, нахилів, інтересів, місця знаходження та умов проживання.

Засідання методичної комісії викладачів природничо-математичної підготовки

        03.01.2024 відбулося засідання методичної комісії викладачів природничо-математичної підготовки. Педагогічні працівники звітували про проведену роботу протягом І семестру 2024/2025 навчального року, а саме: проаналізували  успішність здобувачів освіти за І семестр, роботу над комплексно-методичним забезпеченням предмета, участь у методичних заходах, самоосвітню діяльність.  Також були окреслені основні напрямки роботи методичної комісії на ІІ семестр 2024/2025 навчального року.

Вітаємо з перемогою

        30.12.2024 Вітаємо з перемогою Некрасову Вікторію!
        За підсумками проведення ІІІ (обласного) етапу ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти Харківської області у 2024/2025 н.р. Некрасова Вікторія (гр.21, професія «кушнір-розкрійник, кравець») виборола перемогу серед здобувачів освіти другого курсу. Переможницю підготував Біда Анатолій Григорович, викладач вищої категорії, викладач-методист.
Дякуємо за працю! Чекаємо нових досягнень!

Подяка творчому колективу від ВАПП

Всеукраїнська асоціація працівників професійно-технічної освіти (в особі Президента ВАПП Катерини МІРОШНИЧЕНКО)  висловила Подяку творчому колективу закладу освіти, який взяв активну участь у Методичному онлайн марафоні  за результатами дослідно-експериментальної роботи прикладного наукового дослідження на тему “Формування м’яких навичок (soft skills) майбутніх кваліфікованих робітників в освітньому середовищі закладу професійної (професійно-технічної) освіти у 2021-2024 роках за творчий пошук і високий професіоналізм”.

EduBiz: інноваційне стажуванні для керівників та викладачів ЗП(ПТ)О в Україні

        Представники ДНЗ “Регіональний центр ПО швейного виробництва та сфери послуг Харківської області” взяли участь у EduBiz: інноваційному стажуванні для керівників та викладачів ЗП(ПТ)О в Україні, що реалізовується громадською організацією «Я І МОЯ ШКОЛА» за підтримки до проєкту Агентства США з міжнародного розвитку USAID «Зміцнення громадської довіри» (UCBI).
        Особлива увага приділена сучасному ринку праці в Україні, його актуальним викликам.

Велика вдячність організаторам за можливість комунікації працівників закладів ЗП(ПО)О, БІЗНЕСУ І ГРОМАДИ.

Державна кваліфікаційна атестація

        20.12.2024  проведено ДКА в групі К-4 для слухачів, які пройшли перепідготовку за вечірньою дистанційною формою навчання на базі навчально-практичного центру та опанували професійну кваліфікацію кравця 2-го розряду. Навчання здійснювалось з 16.09.2024 по 20.12.2024. 

        Слухачі представили свої пробні кваліфікаційні роботи (швейні вироби), розповіли технологію їх виготовлення, пройшли тестування.  Юлія ОЛЬХОВСЬКА, майстер виробничого навчання, представила висновки проходження слухачами виробничої практики, роботи кожного слухача  у презентації, слухачі коментували свої роботи, відповідали на запитання.

        Були присутні члени кваліфікаційної комісії визнали відповідність виконаних робіт кваліфікації кравця 2 розряду.

Бажаємо випускникам успіхів, кар’єрного розвитку та самореалізації!

Методична допомога і взаємодопомога для підвищення рівня педагогічної майстерності в сучасних умовах

        19.12.2024  в закладі освіти було проведено семінар «Методична допомога і взаємодопомога для підвищення рівня педагогічної майстерності в сучасних умовах».

        Педагоги поділилися досвідом роботи з підготовки кваліфікованих робітників в сучасних умовах, а саме: особливостями викладання предметів і проведення уроків виробничого навчання в умовах дистанційного навчання, розвитком креативного і формуванням критичного мислення, акцентували увагу на методах подолання освітніх втрат.

Програма семінару

  1. Академічний тьюторинг як ефективний метод у подоланні освітніх втрат  (Шарикіна А.С.)
  2. Використання «доповненої реальності», як засобу формування навичок успішності здобувачів освіти на уроках виробничого навчання в дистанційному форматі (Логвін Н.С.)
  3. Дистанційне навчання під час військового стану на уроці математики (Ожго Л.К.)
  4. Розвиток креативного мислення майбутніх кваліфікованих робітників в освітньому просторі (Одерій Т.В.)
  5. Формування критичного мислення здобувачів освіти на уроках хімії і біології (Ковальова Є.О.)
  6. Проблемне навчання – складова формування навичок кравців (Пашнєва Н.П.)
  7. Особливості викладання предметів професійно-теоретичної підготовки з професії «Кравець» в умовах дистанційного навчання (Гончарова О.М.)

Психолого-педагогічні аспекти роботи викладача

        18 грудня 2024 року на базі Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запоріжжі відбулася ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція на тему: «Психолого-педагогічні аспекти роботи викладача».Під час конференції заступник директора з навчально-виховної роботи Ольга Маринка-Сиромятнікова поділилася досвідом роботи Школи лідерів.
        У своїй доповіді «Діяльність викладача щодо виховання лідерських якостей учнівської молоді» вона розповіла про стратегії виховання лідерства у здобувачів освіти, акцентувала увагу на важливості розвитку ініціативності, відповідальності та самореалізації учнів, презентувала успішні практичні кейси роботи Школи лідерів, які сприяють формуванню у молоді лідерських якостей, підкреслила роль викладача у мотивації учнів до активної участі у громадському та професійному житті.